myWally – a modern motion-controlled game console designed for education, rehabilitation and therapy.
This compact, box-shaped device works with any interactive monitor. It utilizes advanced motion-tracking technology, enabling intuitive image control using body gestures—hands, legs, and torso.
Console – one “click” and it works!
A starter package of educational and rehabilitation games
Control by body movement
Rich educational content
Works with any interactive monitor
myWally recognizes and interprets the user’s movements, allowing them to interact with educational and therapeutic games and applications. The device does not require physical controllers – the entire body becomes the control tool.
1
Place the device under the monitor
2
Turn on using the button on the front
3
Select a game from the user panel
4
Play with gesture control
myWally allows you to create dynamic and engaging gaming, recreational, and therapeutic zones in schools, preschools, and rehabilitation centers. This is the future of interactive education, combining modern technology with movement and fun!
It supports learning through movement, develops children’s coordination and engagement in interactive lessons.
It creates a space for learning through play and develops students’ reflexes and motor skills.
An ideal solution for children with disabilities, helping with movement and sensory therapy.
Supports movement therapy through engaging exercises and interactive therapeutic games.
myWally is more than just entertainment. To get you started, you can choose from carefully prepared game sets tailored to the players’ age: Preschool, Grades 1-3, and Grades 4-6. Each game is a dynamic, colorful, and moving adventure that engages children from the very first minute.
But that’s just the beginning. For selected titles, we’ve prepared Educational Packages – complete packages for teachers with ready-made scenarios and materials to support classes. This collection includes exercises, worksheets, card games, and stations – all prepared in accordance with the Polish core curriculum. Thanks to them, a single game can inspire group work in various formats: at the console, at task stations, or in teamwork.
myWally ensures that the lesson doesn’t end on the screen – it’s the beginning of an active adventure for the whole class.
Urządzenie w zestawie zawiera obudowę dydaktyczną, czyli gotowy pakiet dla nauczyciela, składający się ze scenariuszy, materiałów do stacji oraz klucza odpowiedzi. Materiały umożliwiają pracę całej klasy jednocześnie, dzięki przygotowanym zadaniom w formach stacji pracy. Użytkownik otrzymuje obudowę w formie zalaminowanych materiałów, zamkniętych w teczce, wraz ze specjalnymi markerami do wielokrotnego wykorzystania.
myWally oferuje zróżnicowane zadania, które kompleksowo wspierają utrzymanie sprawności oraz aktywizację osób starszych. Rozwiązanie zostało zaprojektowane tak, aby oddziaływać jednocześnie na cztery kluczowe obszary funkcjonowania seniorów:
Bezpieczne ćwiczenia wspierające ruch, równowagę i koordynację.
Stymulacja pamięci, koncentracji oraz orientacji przestrzennej.
Trening uwagi, logicznego myślenia i podejmowania decyzji.
Jednoczesne angażowanie ruchu i przetwarzania informacji dźwiękowych.
W dobie ekranowej rozrywki, która ogranicza aktywność fizyczną dzieci i młodzieży, myWally stanowi cenne wsparcie w promowaniu zdrowego rozwoju psychofizycznego. To interaktywna konsola, która łączy ruch z edukacją i wspólną zabawą – bez udziału smartfonów czy tabletów.
Technologia rozpoznająca ruch całego ciała zachęca do aktywności, która odbywa się tu i teraz, z drugim człowiekiem, we współpracy i uważności. W fundacji „Dbam o Mój Zasięg” podkreślamy, jak ważne są relacje i ruch w profilaktyce uzależnień cyfrowych – myWally doskonale wpisuje się w ten nurt. Zamiast ekranowej izolacji, oferuje przestrzeń do interakcji, eksploracji i zabawy. A zatem jak już się bawić nowymi technologiami to w ten sposób, aby poruszały nie tylko naszą głowę, ale również i ciało. Dobrej zabawy
dr Maciej Dębski,
Fundacja „Dbam o Mój Zasięg”
Konsola myWally świetnie sprawdziła się w pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach – od rehabilitacji ruchowej, przez rozwój percepcji wzrokowej, aż po edukację emocjonalną i społeczną. Dzięki interaktywnym grom dzieci ćwiczą motorykę, koordynację oko-ręka, koncentrację oraz ruchomość gałek ocznych w formie atrakcyjnej zabawy.
Zastosowane rozwiązania wspierają terapię „leniwego oka”, zwiększają pole widzenia i stymulują gałki oczne w różnych płaszczyznach. MyWally pozwala też pracować w zwiększonych zakresach ruchu – angażując konkretne partie ciała w pozycjach dostosowanych do możliwości ucznia – co czyni go narzędziem przyjaznym nawet dla dzieci z dużymi ograniczeniami motorycznymi.
System pozytywnie wpływa również na regulację emocji i rozwój relacji społecznych. Dla dzieci wycofanych i nieśmiałych staje się przestrzenią budowania pewności siebie i sukcesu, ucząc współpracy, czekania na swoją kolej i rozpoznawania emocji.
Z pełnym przekonaniem rekomendujemy myWally jako innowacyjne narzędzie wspierające terapię i edukację dzieci z niepełnosprawnościami – ruchowymi, poznawczymi i emocjonalnymi
Ryszard Budzisz
Dyrektor Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego Nr 1 dla Dzieci Niepełnosprawnych Ruchowo w Policach
W świecie, w którym technologia coraz częściej oddziela dzieci od realnego ruchu i relacji, myWally pokazuje, że może być zupełnie odwrotnie. To innowacyjne, interaktywne narzędzie, które łączy aktywność fizyczną z edukacją, zabawą i emocjami. Dzięki technologii rozpoznawania ruchu całego ciała myWally sprawia, że nauka staje się doświadczeniem pełnym zaangażowania.
Jako dyrektorka Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli i autorka programu Kodowanie na dywanie od lat promuję rozwiązania, które wspierają naukę przez zabawę, działanie, ruch i emocje. MyWally idealnie wpisuje się w takie podejście. Świetnie sprawdzi się też w przypadku edukacji włączającej. Pracując z wykorzystaniem myWally dzieci rozwijają motorykę dużą, koordynację wzrokowo-ruchową, logiczne myślenie, kompetencje matematyczne, językowe, koncentrację, refleks oraz umiejętność rozwiązywania problemów w sposób dla nich naturalny i zarazem atrakcyjny. MyWally to narzędzie, które aktywizuje każde dziecko. Świetnie sprawdza się zarówno w edukacji przedszkolnej jak i edukacji wczesnoszkolnej, w terapii pedagogicznej oraz na zajęciach ruchowych.
Dzięki różnorodnym scenariuszom i grom myWally pozwala łączyć technologię z ruchem, emocjami i zabawą, ucząc uważności, czekania na swoją kolej i budowania relacji. Z pełnym przekonaniem rekomenduję myWally jako nowoczesne narzędzie wspierające rozwój kompetencji przyszłości, które pokazuje, że technologia może inspirować do aktywnej nauki poprzez zabawę i ruch.
Anna Świć
Dyrektor NODN Kodowanie na dywanie
Otrzymujesz gotową do pracy konsolę myWally z wybranym pakietem startowym oraz komplet niezbędnych akcesoriów:
Nie musisz dokupować żadnych dodatkowych elementów, aby rozpocząć pracę.
Tak. Konsola działa z każdym monitorem lub projektorem wyposażonym w złącze HDMI.
Rekomendowana minimalna rozdzielczość wyświetlacza to Full HD (1920 × 1080).
Tak. Monitor dotykowy nie jest wymagany (choć jest zalecany).
W przypadku monitora niedotykowego obsługa menu może odbywać się za pomocą zewnętrznego urządzenia, np. myszy komputerowej lub pilota USB.
Zazwyczaj nie (dotyczy szkół i placówek oświatowych) – wartość części sprzętowej nie przekracza 10 000 zł.
Sprzęt oraz licencja wykazywane są na osobnych pozycjach/fakturach, zgodnie z obowiązującymi stawkami VAT.
Uwaga: ostateczny sposób ujęcia w ewidencji zależy od zasad księgowych przyjętych w danej jednostce.
Nie. Połączenie z Internetem jest potrzebne tylko przy pierwszym uruchomieniu – w celu rejestracji konta użytkownika oraz aktywacji urządzenia.
Późniejsza praca może odbywać się offline. Warto jednak co jakiś czas połączyć konsolę z Internetem, aby sprawdzić i pobrać dostępne aktualizacje gier oraz aplikacji.
Konsolę można ustawić lub zamontować:
Najważniejsze jest ustawienie konsoli bezpośrednio przed użytkownikiem – najlepiej na wysokości bioder, pod monitorem. Zapewnia to poprawne działanie i komfort użytkowania.
Nie. Pakiet startowy wybierasz na początku, ale w każdej chwili możesz rozszerzyć konsolę o kolejne pakiety gier i aplikacji.
Tak. Wystarczy skontaktować się z przedstawicielem handlowym i podać numer seryjny urządzenia.
Pakiety są wgrywane zdalnie – po połączeniu konsoli z Internetem gry automatycznie pojawią się na urządzeniu (do pobrania).
Nie. Oprogramowanie dostępne jest w formie licencji dożywotniej – bez abonamentu i bez dodatkowych opłat cyklicznych.
Aktualizacje do gier dostępne są przez 3 lata – zgodnie z okresem gwarancji urządzenia.
System rozpoznaje i analizuje ruch jednej osoby w tym samym czasie.
Do prowadzenia zajęć z całą klasą przygotowane zostały obudowy dydaktyczne, które umożliwiają pracę całej grupy w formie stacji z zadaniami.
Zobacz, jak to wygląda w praktyce:
Pakiety treści zostały przygotowane dla:
Szczegóły dotyczące zawartości pakietów znajdziesz w specyfikacji technicznej.
Nie. myWally zostało zaprojektowane specjalnie do wykorzystania w edukacji, dlatego jego obsługa jest intuicyjna i prosta: podłączasz urządzenie, włączasz i wybierasz grę.
Tak. Kamery/czujniki służą do odczytu i analizy ruchu użytkownika – nie są to kamery nagrywające.
W efekcie urządzenie nie zapisuje wizerunku i nie zbiera danych wrażliwych w formie nagrań.
Urządzenie posiada 3-letnią gwarancję producenta.
Poza serwisem gwarancyjnym dostępne są również naprawy pogwarancyjne.
Kontakt do serwisu: +48 606 838 181, serwis@mentorpolska.pl
Tak. Gry zostały opracowane zgodnie z wytycznymi polskiej podstawy programowej. To samo dotyczy obudów dydaktycznych.
Tak. Urządzenie można wykorzystywać w różnych klasach i na różnych zajęciach – zależnie od potrzeb nauczyciela.
Wystarczy, aby w pomieszczeniu znajdował się wyświetlacz lub projektor, do którego można podłączyć konsolę przez HDMI.
Edukacja z wykorzystaniem myWally i podobnych urządzeń ma duży sens dla dzieci kinestetyków. Wspiera ich naturalny sposób przyswajania wiedzy, zwiększa motywację i poprawia efektywność nauki. Warto stosować takie rozwiązania jako uzupełnienie tradycyjnych metod nauczania.
